Uma Visão Geral do Plano Diretor para Baltimore Escolas

Em 1 de Julho de 2007, Andres Alonso oficialmente tornou diretor executivo da Escola Baltimore.Ele irá supervisionar aproximadamente 180 escolas e 82000 estudantes, com a ajuda e orientação do Baltimore Escolas plano mestre.O plano é orientada pelo Baltimore Escolas visão, o que é claro, desejável, e inspirador:

"Acelerar a nível académico de todos os alunos, em parceria com toda a comunidade, para garantir que os alunos tenham as atitudes, Aptidões, e proficiencies necessários para ter sucesso na faculdade e no trabalho global do século 21. "

O distrito acredita que alcançar esta visão é perfeitamente possível por cumprir a missão Escolas Baltimore:

" Acelerar Aluno progredir através de uma implementação eficaz do plano mestre Escolas Baltimore, concentrando-se na qualidade instrução, gestão de sistemas de forma eficiente, e sustentação de uma cultura de excelência. "

A Baltimore Escolas plano mestre prioridades foram estabelecidas em conformidade com o Estado e orientações Fornecer o núcleo do sistema escolar de planos para melhorar o nível académico de todos os alunos.Objetivos deste plano mestre como listados a seguir:

Meta 1: De 2013-2014, todos Baltimore Escolas alunos cheguem a um nível elevado, no mínimo, ou melhor atingir proficiência em leitura / linguagem artística, e matemática.

Objectivo 2: Todas as Escolas Baltimore estudantes que têm limitado Inglês proficiência se tornarão proficientes em Inglês e atingir elevados padrões académicos, no mínimo, ou melhor atingir proficiência em leitura / linguagem matemática e artes.

Meta 3 : De 2005-2006, todos núcleo de assuntos acadêmicos classes (CAS), será ministrado por professores altamente qualificados.

Meta 4: Todos os alunos serão formados na aprendizagem ambientes que são seguros, livre de drogas, e que conduza à Aprendizagem.

Objectivo 5: Todos os alunos vão mudar da escola secundária

Objectivo 6: A gestão eficaz dos sistemas de apoio estudantil conquista.Esses sistemas cobrem responsabilidade, a comunicação com os pais, a comunidade, e parceiros de negócios.Baltimore Escolas reconhecer que fazer a diferença para seus alunos é mais do que simplesmente escrevendo um cheque.Muitas empresas dão assistência às escolas de diversas maneiras, incluindo a doação de materiais, merchandise e voluntário horas.Há crescente evidência de que a escola / empresa parcerias melhorar a capacidade individual das famílias, escolas e comunidades.As empresas são, portanto, mais dispostos a apoiar ensino e aprendizagem.Quando estudantes conectar trabalho escolar com o mundo do trabalho, eles estão motivados para aprender.Há várias maneiras que as empresas podem ajudar a Baltimore Escolas: tutoria, orientação pedagógica, tornando-se um hóspede leitor, dando contribuições monetárias, e doando material escolar.No entanto, os donativos podem variar de lápis de computadores; livros para playground equipamentos; flores para mobiliário.Voluntariado em Baltimore Escolas, que oferecem estágios para estudantes Escolas Baltimore, ou aderir a equipe como um adjuvante faculdade membro são também formas de empresas para manter um saudável parcerias com escolas Baltimore.

É igualmente um objectivo do distrito que Finanças e operações das instalações, transporte, alimentação e serviços de Baltimore Escolas será eficaz e eficiente.Em todas as Escolas de Baltimore, alunos, pais, professores e administradores têm muitas oportunidades de experimentar as mudanças positivas que a aplicação deste plano mestre pode oferecer.